Anita Bulić

Uporaba digitalne tehnologije omogućuje inovativne strategije učenja i poučavanja u nastavi Prirode i društva, Hrvatskoga jezika, Likovne kulture i Glazbene kulture.
Digitalna tehnologija može unaprijediti, učiniti zanimljivijima i učinkovitijima i učenje i poučavanje. Njome se  poučavanje prilagođava interesima i potrebama učenika te se učenici uključuju u nove mogućnosti učenja.

Gotov materijal

Promjene u prirodi - Zima

zima

Vesna Šumanac

Ponavljanje čitanja i pisanja riječi nakon školskog formalnog slova Dd. Učenici spajaju slovo ili riječ s odgovarajućom slikom. Pišu slova i otkrivaju riječi.  Sastavljaju 1 do 2 rečenice od otkrivenih riječi.  Razvrstavaju rečenice s točno i netočno napisanim rečeničnim znakom točkom ili upitnikom. Prepoznaju točno i netočno napisana imena i prezimena ljudi. Pišu odgovor cjelovitom rečenicom i od zadanih riječi sastavljaju rečenicu.
Materijal su recenzirali:

Anita Čupić  dipl. učiteljica izvrsna savjetnica 

Esma Sarajčev  dipl. učiteljica  savjetnica

Čitanje i pisanje riječi i rečenica nakon školskog formalnog slova Dd

nakon-tiskanog-slova

Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku digitalne knjige koja može poslužiti kao nastavničke pripreme/scenariji poučavanja. Priložene su cjelovite aktivnosti u trajanju šesnaest (16) školskih sati sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Pripreme se mogu koristiti i za satove obrade, ponavljanja i vježbanja, a i provjeravanja. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Prošlost domovine Hrvatske; Hrvatska u europskom okružju; Samostalna Republika Hrvatska

proslost-domovine-hr

Antonija Mamužić

Željka Ćaleta Car

Priložena je ppt prezentacija u kojoj se nalaze primjeri brojnih aktivnosti 
koji se provode na satovima izvannastavnih aktivnosti Ekološke skupine.
Riječ je uglavnom o učenicima razredne nastave. 
Ekološki odgoj predstavlja temeljni aspekt obrazovanja 
koji je usmjeren na razvoj svijesti o očuvanju prirode i okoliša.
Potrebno je djecu vratiti u prirodu koja će u njima stvoriti
i razviti ljubav prema sebi i drugima, a u priloženoj prezentaciji prikazujemo načine
kako u Katoličkoj OŠ u Šibeniku to radimo.

Prijedlozi aktivnosti za izvannastavnu aktivnost Ekološka skupina

ekoloska-skupina

Andrea Barac

Digitalni escape room s tematski vezan za Dan planeta Zemlje. Učenici rješavajući postavljene zadatke otkrivaju lozinku - ključ izlaska iz sobe. U prilogu je listić na kojeg rješavaju zadatke. Za aktivnost su korišteni digitalni alati: Genially prezentacija, Google prezentacija, Google obrasci, Google dokumenti, Wordwall.

Tajni kovčeg - potraga za blagom (digitalni escape room)

tajni-kovceg

Tamara Gutić Filipović

Opis aktivnosti (pisana priprava) obilježavanja Dana planeta Zemlje s učenicima 5. razreda na satu razrednika i na satu hrvatskoga jezika. Zanimljivi interaktivni kviz zamišljen kao "escape room" kviz koji sadrži nekoliko poveznica na druge igre te završava odgonetanjem "ključa" koji učenici nose na druge nastavne predmete i nastavljaju igru (u suradnji s kolegama za svaki se nastavni predmet može osmisliti igra). Kviz je primjenjiv u organizaciji dvaju ili više nastavnih sati hrvatskoga jezika i sata razrednika te je pogodan za međupredmetno povezivanje i ostvarivanje ishoda međupredmetnih tema obilježavanja Dana planeta Zemlje.

Dan planeta Zemlje: aktivnosti obilježavanja Dana planeta Zemlje na Satu razrednika te aktivnosti povezivanja sadržaja učenja nastavnoga predmeta Hrvatski jezik (5. razred)

dan-planeta-zemlje

Tatjana Sluganović

U prilogu je nastavnička priprema za sat interpretacije lektirnog djela Nade Iveljić - Božićna bajka. U prilogu je i poveznica za Wordwall kviz.

Lektira: Božićna bajka, Nada Iveljić

lektira-bozicna-baj

Fani Vidović

Ivana Sedlar

Uvježbavanje posvojnih pridjeva izvedenih od vlastitih imenica na -ski, -ški, -čki, -ćki, -ov, -ev, -in, rod i broj posvojnih pridjeva.

Posvojni pridjevi izvedeni od vlastitih imenica

posvojni-pridjevi

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke prezentacije. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Travnjak

travnjak

Marlena Bogdanović

Ivana Gabrić

Ovaj digitalni obrazovni sadržaj (DOS) nastao je u suradnji sa djelatnicima PP Biokovo - stručnjacima iz područja biologije i ekologije.
Služeći se ovim DOSom učenik će:
- upoznati zaštićeno područje naše domovine  razumjeti važnost i razloge zaštite pojedinih životinjskih vrsta
- koristiti različite strategije učenja i upravljanja informacijama koje su temelj za razvoj kritičnog i kreativnog pristupa rješavanju problema
- upravljati svojim učenjem: postavljati ciljeve učenja  planirati i odabirati pristupe učenju te pratiti  prilagođavati i vrednovati proces i rezultate učenja
- širiti svoj interes za učenje i stjecanje dodatnih spoznaja o prirodi i važnosti njene zaštite.
Ovaj se DOS sastoji od 2 dijela:
1. Početnog slajda sa mnoštvom interaktivnih elemenata na koje klikom dolazimo do tekstualnih  slikovnih i video sadržaja - izvora znanja o nekim životinjama karakterističnim i/ili posebnim za PP Biokovo  te cijeli primorski kraj naše domovine.
2. Kviz znanja sa 10 pitanja kojem učenici pristupaju klikom na interaktivnu sličicu "putokaza" nakon što su dobro proučili informacije sa naslovnog slajda. Točan odgovor odabiru klikom na sličicu životinje. U slučaju netočnog odgovora mogu se vratiti na isto pitanje i pokušati ponovno odgovoriti  a mogu se vratiti i na početni slajd kako bi sadržaje još jednom proučili i tako se bolje pripremili za kviz.

Učiti kako učiti